martes, 11 de marzo de 2014

Seguimos hablando de la enseñanza y cuándo hacemos algo?

Ayer del Ministerio de Cultura hicieron todo un discursete en cadena de TV. Se justificaron con el tema edilicio como que es muy grande, casi como un pueblo en cuanto al metraje, y digo yo, el Impuesto a Primaria que pagamos todos, a dónde va? porque ese aumenta todos los años, y uno tiene que pagarlo si o si o pierde su casa, entonces? Es que no pueden tener gente haciendo mantenimiento todo el año para que no pase lo que está pasando ahora? que dependen de lluvias y de licencias de la construcción para ver si llegan a tiempo con las escuelas y liceos en condiciones? o que también lo hacen, dependiendo de la contribución de los padres y de privados?

Parece de ripley, ayer con orgullo decían que las clases comenzaron sólo con 3 o 4 institutos que no pudieron comenzar por problemas edilicios.

Algo que tendría que ser rutinario, normal, se habla como si fuera un enorme logro.

La enseñanza, lo sabemos todos, está ya en CTI y a punto de perecer por diferentes motivos.

Y siguen hablando, hablando y hablando, pero hacer, no hacen nada.

Programas obsoletos, profesores mal preparados, permisivos, cero exigencia hacia los alumnos.

Dicen que primara está bárbara.... 

Pero razonemos.

Si primara está tan bien, porqué patinan la mayoría de los chiquilines en 1º de liceo?

Porque la base de primaria es nefasta. No les enseñan a razonar, las exigencias son mínimas, y los pasan como perico por su casa, al siguiente curso con una mala base y así van siguiendo.

El problema no está sólo en Secundaria, según lo veo yo, está en esos primeros aprendizajes que tienen de 1º a 6º de escuela.

Pasar como se propone ahora, los 3 primeros años de liceo como parte de primaria es  otro disparate, el mismo perro con distinto collar, qué logran? Absolutamente nada, si la base está mal, le pongan el nombre que le pongan, no se arregla.

Esto es lo mismo que cuando uno cocina, si se equivoca en un par de ingredientes o en su cantidad, la comida queda mal.

Lo primero que tienen que revisar y actualizar, son los programas de primaria, y después deberán hincar el diente en Secundaria.

Los niños y los jóvenes tienen que tener conciencia de que estudiar es su obligación, que comportarse y respetar es parte de esa obligación, y cumplir con lo que se les pide, también.

Y mientras los gobiernos sigan con esta mentalidad que tienen hoy, con el mismo discurso, con las mismas estupideces, y todos los años igual,  los niños uruguayos seguirán siendo mediocres, analfabetos, y al final pierden ellos por su futuro y pierde el país.

En 10 años de gobierno frenteamplista, se han formado miles de niños a medias, esos mismos niños que cuando van a las pruebas internacionales, quedan en lugares que antes, hubiera sido un delirio pensarlo, pero que hoy, lamentablemente es una realidad.

Mala gestión, mala administración, y la plata no es todo, a las pruebas me remito, mejoró la enseñanza? no, empeoró, entonces?

Pobre país, mientras, sigan festejando.



Blogalaxia Tags: vicepresidente,

lunes, 10 de marzo de 2014

DERECHOS HUMANOS O HUMANOS DERECHOS?

Es inconcebilble que en este país, con todo lo que han hecho, desde desconocer dos pleibiscitos populares, del soberano, imputar con dichos y no con pruebas y mandar presos a personas que no está demostrado que hubieran participado en torturas, ese mismo gobierno, ese mismo parlamento mayoritario, se dispone a recibir a otro dictador, pero como es amigo-compañero-camarada, no importa si tortura.

Maduro viene a Uruguay, vergüenza ajena da que lo reciban en nuestro país, más con todo lo que han dicho y han defendido desde la izquierda.

Pero si quedaba alguna duda, se puede ver en internet el video, de una declaración que hizo la DEFENSORA DEL PUEBLO venezolana, Gabriela Ramirez, y dijo textualmente:

"Si se aprehenden 15 jóvenes y una persona es golpeada o maltratada, LA TORTURA TIENE SENTIDO, se emplea para obtener una confesión, si se le inflije un sufrimiento físico para obtener una confesión y tenemos que diferenciarlo de un trato excesivo o uso desproporcionado de la fuerza"

Aquí el video: http://youtu.be/_IVUrcxSXYM 



O sea, en el gobierno de Maduro se emplea la tortura, esta señora es chavista y parte del gobierno, la tortura está fundamentada.... es como muy fuerte.

Acá en lugar de decirle, señor usted no es bien recibido mientras torture a sus presos políticos, no, acá le ponemos alfombra roja y lo recibimos con todos los honores.

Ahora, seamos concientes, no olvidemos que tenemos un guerrillero en la presidencia y que está apoyando a un dictador que a su vez es aconsejado y turoriado por otro dictador (Castro-Cuba)... y que todos los amigotes han apoyado al gobierno sin escuchar los reclamos del pueblo, y tampoco han honrado lo que la Constitución de Veneuela le permite hacer a su pueblo para defender sus derechos.

Malo para América Latina y malo para nosotros también.
 

Blogalaxia Tags: vicepresidente,

martes, 4 de marzo de 2014

Vázquez de predicador a humorista

Leí esta nota y me pareció excelente, la comparto.

NO CALIFICA NI PARA TABLADO.

Autor:  Aníbal Steffen-La Democracia





Tabaré Vázquez está pasado de rosca. Está tan satisfecho consigo mismo, tan orgulloso de los éxitos electorales conseguidos predicando tonterías, lugares comunes y frases hechas ante un público complaciente, que ahora quiere ser humorista. Pero el papel de comediante le queda grande.

El humor es una de las máximas expresiones de la inteligencia. Ninguna especie por debajo del Homo Sapiens en la escala zoológica es capaz de reír y menos aún de entender un chiste.

Para ello es necesario poseer un mecanismo intelectual sofisticado, apto para elaborar pensamientos abstractos, para generar asociaciones de ideas complejas, para develar el significado profundo de una elegante metáfora poética, o para descubrir la segunda intención subyacente en una situación humorística.

Obviamente, no hablo de la broma de golpe y porrazo, de brocha gorda, ni de la parodia facilonga y ordinaria. Me refiero al humor inteligente (¿hay otro?).

Pienso, así al pasar, en Wimpi, Verdaguer, Landriscina, para apelar a ejemplos cercanos. Gente que, con su inteligencia, ha contribuido a elevar el nivel intelectual de su audiencia. Gente que nunca hizo concesiones para arrancar el aplauso fácil del público culturalmente más carenciado. Humoristas de verdad. Observadores de la vida que con increíble lucidez nos proporcionaron una mirada distinta sobre los hechos cotidianos.
El humorista nos enriquece intelectualmente, nos abre la cabeza. El gracioso del barrio, el chistoso de la clase, sólo nos provoca jaqueca.

En cuanto a los políticos, admitamos que no suelen ser graciosos en su exposición mediática, aunque conozco a algunos que son finos humoristas en la intimidad. Tal vez un poco de humor en sus discursos, en sus entrevistas, no estaría de más. Lo que ocurre es que del humor al ridículo hay un paso tan cortito que los políticos, en general, prefieren no arriesgar.

Tabaré en cambio, arriesga. Y se estrella en el ridículo sin red ni protección.
La política suele ser cosa seria. Y más aún cuando se está hablando de temas como la educación, asunto dramático en el que se juega –y en este momento se pierde por goleada- el futuro de nuestra decadente sociedad.

No podemos pretender de la gente conductas que atiendan las más elementales normas de educación, de buen gusto y de respeto, si éstas no son observadas, antes que nadie, por los principales referentes que tiene la población.

Cuando Vázquez pretende hacer befa de un adversario político, imitando (torpemente) su voz desde un escenario, ante un público incondicional, no le hace daño a su rival, sino que da un pésimo ejemplo a quienes le siguen incondicionalmente. Así estamos.
“El infierno está lleno de músicos aficionados” decía George Bernard Shaw. Seguramente también está lleno de cómicos aficionados.

La broma no podía salirle bien. Fue como chiste de velorio: inoportuno y desubicado.
Y lo peor es que su audiencia eran los deudos. Es decir, familiares angustiados que asisten al velorio en que se ha convertido la educación uruguaya.

Esta nueva versión del Dr. Vázquez, que de predicador de barricada pasó a comediante frustrado, exhibe impunemente los mismos defectos del anterior: la soberbia, la superficialidad y la frivolidad.

Es soberbio, superficial y frívolo cuando pretende mofarse de quien, desde la crítica, la propuesta y la colaboración, ha buscado incansablemente aportar soluciones para detener la decadencia cultural e intelectual, el deterioro de los valores, así como la marginación y exclusión de cada vez mayores sectores de la sociedad.

Es soberbio, superficial y frívolo cuando inicia su campaña hacia una segunda presidencia negando la crisis de la educación y los problemas de inseguridad pública, que son las principales preocupaciones que sufre la sociedad.

Es soberbio, superficial y frívolo cuando desafía la inteligencia colectiva al informar que Bonomi sería su Ministro del Interior. O cuando premia al procesado ministro Lorenzo nombrándolo jefe de campaña, o cuando se rodea de los más impopulares ex ministros (Rossi, María Julia Muñoz, Marina Arismendi) para que lo “aconsejen” en su campaña.
Son simples gestos de arrogancia pueril (¿o senil?). Pero lo cierto es que más triste que el cómico que no hace gracia, es el político que causa risa cuando habla en serio. 
 



Blogalaxia Tags: vicepresidente,